Consiglio Comunale convocato d’urgenza (24 ore di anticipo) per l’8 maggio 2015
Ordine del giorno:
I servizi sociali e scolastici sono la colonna portante della nostra società. L’istruzione, l’educazione, il sostegno delle fasce sociali più deboli, la riattivazione di persone in difficoltà, la lotta contro l’emarginazione sociale, la prevenzione alla devianza, il supporto alle persone anziane sono solo alcuni dei temi con i quali chi vuole migliorare la qualità della vita di tutti deve confrontarsi. E non sono problematiche solo di alcune persone, tutti possiamo trovarci, da un momento all’altro in una situazione difficile anche se pur momentanea.
Creare una comunità umana educativa e solidale è uno dei principali obiettivi del nostro intervento nell’amministrazione comunale.
La “nuova povertà” dovuta alla precarietà o all’assenza di una occupazione, la marginalità sociale a cui è soggetta una parte della popolazione, lo scarso incentivo del lavoro locale, l’assenza di un adeguata offerta per il tempo libero e la socializzazione dei giovani e delle persone anziane sono le problematiche principali alle quali noi vogliamo dare una risposta.
Crediamo infine che le strutture socio/educative e la loro organizzazione non soddisfino più le nuove esigenze dei ragazzi e delle famiglie.
Le nostre proposte per migliorare il sistema sociale e scolastico sono:
Politiche sociali e culturali
- creazione di una consulta che coinvolga tutti gli operatori e gli utenti che partecipano direttamente o indirettamente nei servizi socio/educativi per la creazione di una rete
- stesura di un Piano Regolatore Sociale (PRS) attraverso le proposte e la partecipazione di tutti i cittadini interessati
- apertura di uno sportello di consulenza multidisciplinare di sostegno alla famiglia e all’individuo
- creazione di un centro socio/culturale multidisciplinare dedicato alla formazione e alla condivisione
- attivazione di percorsi formativi e di borse lavoro per incentivare la produzione agricola e artigianale locale, il recupero di antichi mestieri, l’apprendimento di nuove professionalità facilitando la riattivazione sociale e l’inserimento lavorativo coinvolgendo le aziende, gli agricoltori e gli artigiani presenti sul territorio
- creazione eventi, sagre e feste per facilitare, in particolar modo, la socializzazione dei giovani, dei bambini e degli anziani della zona
- mantenimento e, se possibile, l’ampliamento dei sussidi e dei contributi familiari soprattutto alle fasce più deboli
- prolungamento e ampliamento delle fasce di età dei centri estivi per ragazzi
- creazione di attività estive per anziani
- contributo a sostegno delle persone anziane sole
- attivazione del servizio domiciliare (creazione di una rete di sostegno pratico e psicologico nella gestione economico/amministrativo e delle commissioni quotidiane)
- incentivare “l’invecchiamento attivo” con l’organizzazione di eventi ludici, borse lavoro e il volontariato
- realizzazione di un libro che coinvolga gli anziani del territorio per la trasmissioni dei saperi e delle esperienze del passato (guerra, resistenza, metodi di agricoltura, detti popolari, usanze etc..)
- presentazioni di libri e biblioteca condivisa (book crossing)
- attivazione di corsi di formazione (riciclo, funzionamento amministrazione comunale, antichi mestieri, riparazione domestica, etc..)
- promuovere gruppi di parola per figli di genitori separati
Istruzione
- creazione del consiglio CONSIGLIO COMUNALE DEI RAGAZZI, coinvolgimento attivo degli insegnanti e dei genitori alle questioni riguardanti l’istruzione
- modernizzazione e integrazione dei sistemi informatici sulla base delle esigenze manifestate dalle scuole
- miglioramento e ampliamento del servizio mensa (favorendo l’impiego di prodotti locali quando è possibile)
- promuovere l’attivazione di nuovi corsi extrascolastici artistici, culturali e corporei: lingua genovese, educazione agricola, informazione sulla raccolta differenziata, yoga, musicoterapia, osservazione astronomica (creazione di un’area apposita), etc..
- incentivare la trasmissione dei saperi e l’interazione intergenerazionale (anziani/bimbi)
- rafforzamento e supporto del tempo pieno attivo
- strutturazione del prescuola
- coinvolgimento dei genitori e degli alunni all’abbellimento delle strutture scolastiche
- creazione di un centro informativo per servizi all’infanzia
- incentivare nuove forme di sevizi all’infanzia ed alla genitorialità, individuali e collettivi (micronidi familiari, tagesmutter e baby parking)
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Partecipazione, trasparenza, Beni Comuni
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